El teatro y la comunicación asertiva en los estudiantes de sexto año de educación básica de la Unidad Educativa "Gabriela Mistral" año lectivo 2023-2024

Abstract

La comunicación es un factor de mucha importancia en la educación, donde el docente estudiante deben fortalecer esta competencia, para transmitir ideas, conocimientos o problemas personales. Esto se ve reducido por falta de tiempo y tratar de acabar con los contenidos propuestos en el currículo. El objetivo de la presente investigación es dar a conocer como el teatro influye positivamente en la educación, respaldado por investigaciones previas. La metodología empleada fue Descriptiva, que interpretó los datos; De campo, analizó los hechos; Documental, revisó bibliografías previas; y Propositiva, los docentes otorguen un aprendizaje significativo. Los instrumentos de evaluación aplicados fueron una encuesta dirigida a los 36 estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa “Gabriela Mistral” y a sus 5 docentes, fueron aplicadas para conocer el nivel de conocimientos de comunicación y el teatro que poseen. Los resultados más relevantes demuestran que fortalecer la comunicación asertiva es indispensable para que los estudiantes sean más activos y tengan éxito académico y personal, aunque algunos estudiantes no tengan desarrollada bien esta competencia, ya que se sienten inseguros, tímidos o con miedo de expresar sus diversas opiniones hacia los demás tanto dentro y fuera del aula de clases. Aunque los docentes tengan algo de conocimiento del teatro y sus múltiples beneficios en la educación, no la aplican constantemente por diversos factores personales.