|
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16253
Title: | Amenazas digitales: Práctica de cyberbullying y sexting en estudiantes de bachillerato de la U. E. Otavalo y U. E. Chantal |
metadata.dc.contributor.advisor: | Larrea Ayala, Ana María |
Authors: | Cajas Sierra, Dayana Cristina |
metadata.dc.type: | bachelorThesis |
Keywords: | SEXTING;ESTUDIANTES;CIBERBULLYING |
Issue Date: | 29-Jul-2024 |
metadata.dc.date.created: | 19-Jul-2024 |
Abstract: | La presente investigación se describe a sí misma como un documento de conexión inherente al conocimiento reciproco de los involucrados. En el primer capítulo, se establece un marco teórico que discute cómo el ciberbullying y el sexting afectan a los jóvenes, apoyándose en diversas teorías e investigaciones para fundamentar las hipótesis planteadas. El segundo capítulo detalla la metodología empleada, describiendo los materiales, técnicas e instrumentos utilizados para recopilar y analizar datos. El tercer capítulo presenta los resultados y conclusiones del estudio, incluyendo tablas y figuras que resumen las respuestas de encuestas a estudiantes y entrevistas a profesionales. Este análisis permite ofrecer recomendaciones enfocadas en la prevención y manejo de estas prácticas nocivas entre los estudiantes. La investigación aporta un entendimiento profundo de la problemática y propone estrategias efectivas para mitigar sus efectos adversos en la población estudiantil. Los hallazgos destacados en la investigación subrayan la urgente necesidad de implementar programas educativos sobre ciberseguridad y uso responsable de las redes sociales en los colegios Santa Juana de Chantal y Otavalo. La falta de control y educación adecuada sobre las herramientas digitales y los riesgos asociados ha llevado a que los estudiantes se vean envueltos en prácticas de riesgo como el ciberbullying y el sexting. La implementación de estas medidas podría contribuir significativamente a la reducción de las prácticas nocivas en las redes sociales, fomentando un entorno digital más seguro y respetuoso para los jóvenes. |
Description: | Analizar y determinar las amenazas digitales asociadas al ciberbullying y el sexting en estudiantes de bachillerato. |
URI: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16253 |
metadata.dc.identifier.other: | FECYT/ 4612 |
metadata.dc.coverage: | Otavalo, Ecuador |
metadata.dc.description.degree: | Licenciatura |
metadata.dc.identifier.mfn: | 0000043285 |
metadata.dc.contributor.deparment: | Comunicación |
Appears in Collections: | Comunicación |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
FECYT 4612 LOGO.png | LOGO | 632,73 kB | image/png | ![]() View/Open |
FECYT 4612 TRABAJO DE GRADO.pdf | TRABAJO DE GRADO | 1,87 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
This item is protected by original copyright |
This item is licensed under a Creative Commons License