Videojuego serio en un entorno móvil 3d interactivo para fortalecer el proceso de orientación y vocación profesional por la biotecnología a estudiantes de bachillerato

Abstract

Este trabajo de grado se estructura en tres capítulos, en los que se expone de manera detallada el proceso de diseño y desarrollo del proyecto titulado: “Videojuego serio en un entorno móvil 3D interactivo para fortalecer el proceso de orientación y vocación profesional hacia la biotecnología en estudiantes de bachillerato”. En la Introducción se presentan los antecedentes, el planteamiento del problema, los objetivos, el alcance y la justificación del proyecto, el cual se enfoca en la orientación vocacional y profesional en el área de biotecnología. En el Capítulo 1 se expone el marco teórico, que abarca los conceptos de orientación vocacional y profesional, el videojuego serio, la relación entre los videojuegos serios y la orientación vocacional, así como la teoría de respuesta al ítem. Además, se describe la metodología de desarrollo de videojuegos SUM aplicada a un juego móvil y la norma ISO/IEC/IEEE 29119 para la gestión de pruebas. En el Capítulo 2 se detalla la creación del repositorio de preguntas mediante la teoría de respuesta al ítem. Asimismo, se explica la planificación y el desarrollo del videojuego serio utilizando la metodología SUM, junto con el plan de pruebas basado en la norma ISO/IEC 29119. En el Capítulo 3 se presentan el plan de pruebas y sus resultados, así como los efectos del videojuego, el análisis y la interpretación de los mismos. Finalmente, el documento incluye las conclusiones, recomendaciones, referencias y anexos.