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Title: Problemas de seguridad de la información en Instituciones de Educación Superior
metadata.dc.title.en: Information security issues in educational institutions
Authors: Imbaquingo Esparza, Daisy Elizabeth
Díaz, Francisco Javier
Saltos Echeverría, Tatyana Katherine
Arciniega Hidrobo, Silvia Rosario
León Villavicencio, Diego Andrés
Robayo Ordoñez, Adrián
metadata.dc.contributor.orcid: https://orcid.org/0000-0002-6412-6257
https://orcid.org/0000-0002-6381-6029
https://orcid.org/0000-0003-1437-0785
metadata.dc.type: Article
Keywords: CULTURA ORGANIZACIONAL;SEGURIDAD INFORMÁTICA;EDUCACIÓN SUPERIOR
metadata.dc.subject.en: ORGANIZATIONAL CULTURE;INFORMATION SECURITY;HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
Issue Date: 1-Dec-2025
metadata.dc.date.created: 15-Jul-2020
Publisher: 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies
Abstract: La información se constituye actualmente en un activo dentro de las instituciones sean públicas o privadas, y con el avance de la tecnología se pone en riesgo la seguridad de esta información, debido a la serie de amenazas que se presentan en el internet, por lo que muchas de las instituciones se abastecen de herramientas para prevenir estos riesgos. El presente trabajo es una revisión sistemática de literatura (SRL) sobre los problemas que surgen en la seguridad de información en las Instituciones de Educación Superior, además de las medidas de seguridad empleadas para protegerla y las herramientas que utilizan para detectar y combatir los ataques informáticos. Para el efecto, se indagó, analizó y recopiló 35 artículos científicos de los últimos cinco años, extraídos de cuatro librerías más relevantes, siendo estas: ScienceDirect, Taylor & Francis, Esmerald Group Publishing y AIS eLibrary. Estos artículos científicos responden a cuatro interrogantes planteadas dentro de la investigación bibliográfica que se realizó. Con los resultados que se obtuvieron, se pudo identificar las problemáticas de seguridad, las políticas y por tanto la relación existente de estos factores con la cultura organizacional y, de esa manera salvaguardar la seguridad de la información en las IES.
metadata.dc.description.abstract-en: The information is currently constituted as an asset within the institutions, whether public or private, and with the technological advance the security of this information is put at risk, due to the set of threats that are presented on the Internet, many of the institutions have tools to prevent these risks. The present work is a systematic review of literature (SRL) on the problems that arise in information security in Higher Education also security measures used to protect it and the tools that are used to detect and battle informatic attacks. For the effect, 35 scientific articles from the last five years were investigated, analyzed and compiled, extracted from four most relevant libraries, being these: ScienceDirect, Taylor & Francis, Esmerald Group Publishing y AIS eLibrary. These scientific articles answer four questions posed within the bibliographic research that was carried out. With the results obtained, it was possible to identify the security issues, the policies and therefore the existing relationship of these factors with the organizational culture and, in that way safeguard the security of information in HEIs.
URI: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18076
metadata.dc.identifier.doi: https://ieeexplore.ieee.org/document/9141014
ISSN: 2166-0727
metadata.dc.coverage: Sevilla. España
metadata.dc.description.degree: N/A
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