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dc.contributor.authorGranda Dávila, Mishell Amparito-
dc.contributor.authorZambrano Martínez, María Belén-
dc.contributor.authorMoncada Rangel, José Alí-
dc.date.accessioned2025-12-10T20:20:34Z-
dc.date.available2025-12-10T20:20:34Z-
dc.date.created2025-12-10-
dc.date.issued2024-06-01-
dc.identifier.issn2602-8174-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18233-
dc.description.abstractLos medios digitales transformaron la forma de percibir el mundo, permitiendo el acceso a información sobre temas de relevancia social, como la crisis ecológica global. El objetivo de la investigación fue caracterizar las publicaciones de contenidos ambientales abordados por medios digitales de la Provincia de Imbabura y las interacciones que estas generan. Se hizo un análisis de contenido a las publicaciones de diez (10) medios digitales de la Provincia y se cuantificó su nivel de interacción. Las plataformas más utilizadas por estos medios son Facebook, Instagram y Tik Tok. Los temas más publicados son la contaminación ambiental y la pérdida de biodiversidad, especialmente por los incendios de vegetación. En cuanto a los formatos, los creadores de contenido suelen usar videos cortos que facilitan la interactividad y los medios de comunicación no independientes prefieren transmisiones en vivo y publicaciones de imágenes con textos.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherRevista Académica e Investigativaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCOMUNICACIÓN DIGITALes_EC
dc.subjectEDUCACIÓN AMBIENTALes_EC
dc.subjectEDUCOMUNICACIÓNes_EC
dc.subjectMEDIOS DE COMUNICACIÓNes_EC
dc.subjectREDES SOCIALESes_EC
dc.titleEducomunicación ambiental en la red: Un análisis de las publicaciones en medios digitales de la provincia de Imbabura, Ecuadores_EC
dc.typeArticlees_EC
dc.description.degreeN/Aes_EC
dc.coverageIbarra,Ecuadores_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-1186-7468es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8395-2845es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4132-0724es_EC
dc.title.enEnvironmental educommunication on the web: An analysis of digital media publications in the province of Imbabura, Ecuadoes_EC
dc.subject.enDIGITAL COMMUNICATIONes_EC
dc.subject.enENVIRONMENTAL EDUCATIONes_EC
dc.subject.enEDUCOMMUNICATIONes_EC
dc.subject.enMEDIAes_EC
dc.subject.enSOCIAL NETWORKSes_EC
dc.description.abstract-enDigital media transformed the way to perceive the world, allowing access to information on issues of social relevance, such as the global ecological crisis. The objective of the research was to characterize the publications of environmental content addressed by digital media in the Province of Imbabura and the interactions they generate. A content analysis was made of ten (10) digital media in Imbabura province and their level of interaction was quantified. The results show that both types of digital communicators use Facebook, Instagram and Tik Tok as platforms, and plastic pollution was the most publicized topic. For their part, media outlets address environmental issues little. In terms of formats, content creators tend to use short videos that facilitate interactivity and the media prefer live broadcasts and image publications with text.es_EC
dc.identifier.doihttps://revistas.unl.edu.ec/index.php/eac/article/view/2174es_EC
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