La aplicación móvil como alternativa tecnológica para la inclusión de las mujeres en las áreas STEM: Estudio de caso de la UTN

Abstract

La baja tasa de participación de las mujeres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) a nivel mundial es uno de los problemas que se ha presentado en la mayoría de las instituciones de educación superior. El objetivo de esta investigación es desarrollar una aplicación móvil para fortalecer la inclusión de las mujeres en las áreas STEM en la Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas (FICA) de la Universidad Técnica del Norte (UTN), mediante la difusión de distintos tipos de contenido audiovisual (imágenes y videos) de perfiles de historias de éxito de mujeres STEM.

Además, la aplicación incluye secciones de noticias, test de aptitud vocacional e iniciativas orientadas a lograr el empoderamiento femenino en las estudiantes de ingeniería, mejorando la confianza, el liderazgo y las habilidades de comunicación. Asimismo, se brinda orientación vocacional y acompañamiento académico a través del programa de mentorías académicas de la FICA para estudiantes mujeres durante el período octubre 2021 – febrero 2022.

Como resultado de la encuesta de satisfacción, se obtuvo un alto nivel de satisfacción en relación con las variables asociadas a la información y la interfaz de usuario. El nivel de cumplimiento del objetivo de la aplicación móvil obtuvo una calificación global del 56,25 %, lo que permite interpretar que existe una alta probabilidad de fortalecer la inclusión de mujeres en las áreas STEM. Se concluye que la aplicación móvil incrementa la tasa de participación, fortalece la inclusión de mujeres en STEM y brinda oportunidades para reducir la brecha de género en los primeros niveles de formación de las carreras técnicas.