Autopercepción de la funcionalidad familiar en estudiantes de la Universidad Técnica del Norte

Abstract

Varios estudios indican que la población de estudiantes universitarios presenta cierto grado de vulnerabilidad, la cual puede surgir de factores como el estrés académico, los conflictos familiares y las conductas de riesgo. Por lo tanto, la familia constituye el medio más importante para influir en el bienestar físico y emocional. Objetivo: Describir la autopercepción que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica del Norte sobre la funcionalidad de sus hogares. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo, no experimental y de corte transversal, realizado durante el año 2017, en el que participaron 545 estudiantes de las carreras de Enfermería, Fisioterapia y Nutrición, quienes, previo consentimiento informado, respondieron de forma autoadministrada el cuestionario APGAR Familiar. Resultados: El 81% de los estudiantes que respondieron el test APGAR Familiar correspondió al sexo femenino y el 19% al masculino. La edad predominante fue de 20 a 23 años. El 40% de los estudiantes percibió a su familia como funcional; mientras que el 60% presentó diferentes grados de disfunción (leve, moderada y severa). Conclusiones: La mayoría de los estudiantes manifestó algún grado de disfunción familiar (59%), siendo el grado leve el más frecuente. Esta información debe ser considerada para generar planes de intervención individuales y colectivos como estrategia para lograr un entorno universitario saludable.