Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños del primer año de educación básica de la ciudad de Atuntaqui en el año lectivo 2010 – 2011
Loading...
item.page.document-date
2011-07-30
item.page.advisor
item.page.mfn
item.page.location-code
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
El tema de la investigación radica en la búsqueda y aplicación de estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional donde se introduce el juego, los talleres de plástica, rondas, canciones, con gráficos ilustrativos y novedosas evaluaciones formativas diseñadas para el trabajo individual y cooperativo, dentro y fuera de clase, cuya intención es motivar el niño en su desarrollo emotivo.
Description
Si bien los docentes conocen del proceso didáctico en sus clases, sin
embargo no integran estrategias y técnicas activas que promuevan el
desarrollo afectivo y emocional de los niños y realizan siempre
actividades tradicionales ya conocidas, es necesario introducir como
variable de clase la emotividad y novedad que constituyen elementos
motivadores del aprendizaje, a la vez desarrollar su personalidad.