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Título : Traditional Music of Imbabura to Improve Listening Skills in Junior Students at Daniel Reyes High School, Academic Period 2022-2023
Director : Obando Arroyo, José Miguel
Autor : Maigua Farinango, Erick Ramiro
Tipo documento : bachelorThesis
Palabras clave : LENGUA EXTRANJERA;LISTENING;MÚSICA;COSTUMBRES Y TRADICIONES
Fecha de publicación : 20-jul-2023
Fecha de creación : 3-jul-2023
Resumen : El trabajo de investigación Música Tradicional Imbabura para Mejorar las Habilidades Auditivas en Estudiantes de Nivel Medio del Liceo Daniel Reyes, Periodo Académico 2022- 2023 tuvo como objetivo determinar la incidencia del uso de la música en el desarrollo de las habilidades auditivas. No se han realizado muchos trabajos de investigación en el área en este contexto geográfico. Este estudio mixto utilizó una entrevista y una encuesta para la recolección de datos. El primero se entregó al profesor de la clase mientras que el segundo se administró al grupo de estudiantes participantes de este estudio. Los hallazgos revelaron que, a pesar de que la música generalmente se usa como parte de las lecciones de inglés, no hay material que use la música tradicional como recurso para apoyar el desarrollo de habilidades lingüísticas. Las percepciones a favor de implementar una guía didáctica con material relacionado con la música por parte del docente y los estudiantes permitieron diseñar la propuesta que constituye el producto de esta investigación.
Descripción : Propose a guide based on traditional music of Imbabura with English material for develop Listening skill.
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14477
OTRO : FECYT/ 4262
Ciudad. País: Ibarra. Ecuador.
Grado Académico: Licenciatura
Código MFN : 0000041530
Carrera Profesional: Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Mención Inglés
Aparece en las colecciones: Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros

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