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Título
Autor(es)
Director(es)
21-ene-2020
Affective factors that influence in english oral production in the 8th level egb students of the educational unit “Yahuarcocha”, Ibarra canton, school year 2018-2019
Quishpe Toapanta, Diana Karina
Bastidas Amador, Amyra Gabriela
30-mar-2016
Análisis de la interferencia gramatical del idioma español en el aprendizaje de la destreza de escribir en inglés como idioma extranjero, en los estudiantes de los novenos años del Colegio Universitario UTN, de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2013-2014
Narváez Vallejos, María Luisa
Guevara López, Sandra Mercedes
15-ene-2020
Motivation towards learning english in urban-rural settings. a comparison between two public schools located in “La Esperanza” and “Caranqui”- Ibarra
Solís Pozo, Layla Priscila
Guevara Betancourt, Sandra Mariana
11-mar-2015
Estrategias y técnicas para promover el desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014
Flores Sosa, Carmen Nathaly
Congo Maldonado, Rubén Agapito
1-dic-2020
Affective Factors that Influence the Oral Production in English in the 8th Level Students of Basic General Education at “Rafael Suárez Meneses” High School, Canton Ibarra
Trujillo Males, Karen Julisa
Toro Mayorga, Lorena Isabel
21-jul-2016
Estudio de estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés como apoyo auto-educativo y motivacional fuera del horario de clases, en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio U.T.N. 2013-2014
Benavides Tulcán, Luis Alexander
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
2-ago-2016
Estudio de las técnicas de enseñanza aprendizaje de vocabulario en contexto para desarrollar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio Imbabura, durante el año lectivo 2014-2015. Propuesta alternativa
Lomas Arias, Braulio Andrés
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
30-may-2014
Estudio del aprendizaje colaborativo como estrategia en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 5º y 6º semestre de la especialidad de Inglés de la FECYT
Córdoba, Flor Harold
Villota Mutis, Jacinto Javier
21-jun-2018
Recursos didácticos para el aprendizaje del habla inglesa en los niños y niñas del tercer año de educación general básica del centro “José Joaquín Olmedo” de la parroquia San Roque, Cantón Antonio Ante, Provincia de Imbabura, en el Primer Quimestre del año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
Pineda Picuasi, Miguel Ángel
Proaño Proaño, Eugenia Del Pilar
17-nov-2020
Multi-sensory activities to scaffold oral fluency in English within the GRR framework in sophomore high school students during the academic year 2019 - 2020
Muñoz Falcón, Grace Elizabeth
Bastidas Amador, Amyra Gabriela
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Autor
1
Aguirre Amuy, María Fernanda
1
Alarcón Yépez, Alex Javier
1
Almeida Cartagena, María Isabel
1
Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío
1
Andrade Dávila, César Renán
1
Arciniega Chalá, Aracely Estefanía
1
Arichábala Vallejos, Diana Eliza
1
Armas Pepinós, Evelyn Gabriela
1
Armas Rangel, Ana Mabel
1
Arteaga García, Sofía Patricia
.
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Título
29
APRENDIZAJE
14
IBARRA
14
IDIOMA INGLÉS
14
LENGUA EXTRANJERA
12
IDIOMA
8
EXPRESIÓN ORAL
7
ENSEÑANZA
7
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
6
COMUNICACIÓN ORAL
6
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
.
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Fecha de lanzamiento
63
2020 - 2023
75
2011 - 2019
Has File(s)
138
true
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