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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	10-jul-2013	Técnicas participativas dinámicas en el proceso enseñanza-aprendizaje de Inglés de los estudiantes del Quinto año Especialidad Sociales del Colegio Nacional Atahualpa de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura.	Sotelo López, Joffre Wladimir	Pule Andrade, Galo Florencio
	21-jul-2016	Estudio de estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés como apoyo auto-educativo y motivacional fuera del horario de clases, en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio U.T.N. 2013-2014	Benavides Tulcán, Luis Alexander	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	2-ago-2016	Estudio de las técnicas de enseñanza aprendizaje de vocabulario en contexto para desarrollar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio Imbabura, durante el año lectivo 2014-2015. Propuesta alternativa	Lomas Arias, Braulio Andrés	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	30-may-2014	Estudio del aprendizaje colaborativo como estrategia en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 5º y 6º semestre de la especialidad de Inglés de la FECYT	Córdoba, Flor Harold	Villota Mutis, Jacinto Javier
	21-jun-2018	Recursos didácticos para el aprendizaje del habla inglesa en los niños y niñas del tercer año de educación general básica del centro “José Joaquín Olmedo” de la parroquia San Roque, Cantón Antonio Ante, Provincia de Imbabura, en el Primer Quimestre del año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa	Pineda Picuasi, Miguel Ángel	Proaño Proaño, Eugenia Del Pilar
	17-mar-2015	El sistema Braille como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Inglés, en los estudiantes con discapacidad visual del Centro Popular Especial, de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2013-2014	Hernández Rosales, María José	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	10-jul-2013	Las estrategias de enseñanza – aprendizaje de los niveles de desarrollo en las habilidades orales del idioma inglés de los alumnos del tercer año de bachillerato en los colegios fiscales de la ciudad de SAN GABRIEL	Chávez Prado, Karina Rafaela	Pule Andrade, Galo Florencio
	14-jul-2016	Técnicas para corregir errores en la comunicación oral como factor determinante en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de los terceros niveles de inglés del Centro Académico de Idiomas (CAI) de la Universidad Técnica del Norte (UTN) de la Ciudad de Ibarra durante el periodo 2014-2015.	Grijalva Osejos, Estefanía Marcela	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	19-abr-2016	Estrategias didácticas para mejorar el aprendizaje del vocabulario básico del idioma Inglés en los novenos años de Educación General básica de la Unidad Educativa Mario Oña Pedromo durante el año lectivo 2014-2015	Chulde Chulde, Adela Geovanna	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	10-jul-2013	Técnicas que utilizan los docentes de inglés para desarrollar el aprendizaje de vocabulario en los estudiantes de bachillerato del Colegio Técnico Industrial ciudad de Ibarra, año lectivo 2010-2011.	Barrero Navarrete, Silvia Lorena; Herrera Rueda, Mónica Patricia	Villota Mutis, Jacinto Javier