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Director(es)
11-abr-2016
Juegos didácticos para fortalecer la comunicación oral del idioma inglés, en los estudiantes de segundos años de bachillerato unificado A y B del Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014.
Rodríguez Haro, Evelin Catalina
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
6-may-2014
Estudio de las técnicas motivacionales utilizadas por los profesores de Inglés en el desarrollo de la Lecto-escritura de los estudiantes del décimo año de Educación Básica de los colegios técnicos: Atahualpa y Mariano Suárez Veintimilla, de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2012-2013
Vallejo Alban, Mariuxi Guisela
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
21-jun-2018
Técnicas de enseñanza para mejorar el aprendizaje de la estructura gramatical en el idioma inglés en octavos y novenos años de educación básica de la Unidad Educativa “General Julio Andrade” Cantón Bolívar - Provincia del Carchi. Año lectivo 2014 - 2015
Guzmán Angulo, Cristina Ibeth
Andrade Molina, Christian David
16-mar-2016
Estudio de las destrezas de escuchar y hablar en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de los Décimos años de Educación General Básica de los Colegios Nacional Tabacundo y Misión andina del cantón Pedro Moncayo de la provincia de Pichincha del año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa para mejorar la comunicación en el idioma Inglés
Toapanta Cuascota, Carmen Venancia
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
22-ene-2020
Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre la unidad educativa Valle del Chota y el colegio universitario UTN del cantón Ibarra
Narváez Madera, Evelin Carolina
Toro Mayorga, Lorena Isabel
22-ene-2020
Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre los centros educativos de las parroquias de Ambuquí y Caranqui del cantón Ibarra
Congo Cervantes, Marlen Mishell
Toro Mayorga, Lorena Isabel
24-mar-2016
Aplicación de técnicas lúdicas alineadas a las inteligencias múltiples para la enseñanza del idioma inglés a los estudiantes de octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Álamos de la ciudad de Ibarra durante el año 2013-2014
Cabrera Zuleta, Paola Carolina
Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
15-ene-2020
Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Priorato” y “Dr. Víctor Mideros Almeida” del cantón Ibarra
Arteaga García, Sofía Patricia
Aroca Fárez, Adriana Elizabeth
11-mar-2015
Estrategias y técnicas para promover el desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014
Flores Sosa, Carmen Nathaly
Congo Maldonado, Rubén Agapito
21-jul-2016
Estudio de estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés como apoyo auto-educativo y motivacional fuera del horario de clases, en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio U.T.N. 2013-2014
Benavides Tulcán, Luis Alexander
León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Arteaga García, Sofía Patricia
1
Benavides Tulcán, Luis Alexander
1
Cabrera Zuleta, Paola Carolina
1
Congo Cervantes, Marlen Mishell
1
Flores Sosa, Carmen Nathaly
1
Guzmán Angulo, Cristina Ibeth
1
Hernández Martínez, Jessica Tatiana
1
Hernández Martínez, Lisseth Aracelly
1
Narváez Madera, Evelin Carolina
1
Narváez Quishpe, Andrea Fernanda
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Título
4
APRENDIZAJE
3
CONTEXTOS URBANOS-RURALES
3
EDUCACIÓN BÁSICA
3
MOTIVACIÓN
2
COMUNICACIÓN ORAL
2
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
1
AUTO EDUCATIVO
1
BACHILLERATO UNIFICADO
1
CANTÓN BOLÍVAR
1
CARCHI
.
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Fecha de lanzamiento
6
2020
5
2016
1
2014
1
2015
1
2018
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