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Title: La dislexia en el aprendizaje escolar de los estudiantes de los octavos, novenos y décimos años de educación básica del colegio nacional Víctor Mideros de San Antonio de Ibarra durante el año lectivo 2008-2009.
metadata.dc.contributor.advisor: Echeverría Vaca, Ángel Gabriel
Authors: Yépez García, Sara Milady
Keywords: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA;DISLEXIA;APRENDIZAJE ESCOLAR;ESTUDIANTES;OCTAVOS, NOVENOS Y DÉCIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA;COLEGIO NACIONAL VÍCTOR MIDEROS;SAN ANTONIO DE IBARRA
Issue Date: 12-Jun-2014
metadata.dc.date.created: 5-Sep-2009
Abstract: La presente investigación trata sobre la dislexia en los estudiantes de de educación básica del colegio Víctor Mideros, considerando que la mayoría de los docentes no conocen técnicas de diagnóstico de las diferentes clases de dislexia, lo que ha ocasionado que se apliquen métodos y técnicas académicas a todos los alumnos por igual, descuidando este problema sin valorar las dificultades que cada estudiante enfrenta impidiéndole desempeñar un aprendizaje óptimo, ya que la dislexia aparte de ser muy comunes afectan de diferentes maneras en el aprendizaje normal de un estudiante, para ello se ha elaborado y socializado un programa instruccional para el entrenamiento de lecto-escritura.
Description: Determinar como afecta la dislexia en el aprendizaje escolar de los estudiantes de octavos, novenos y décimos años de educación básica del Colegio Nacional Dr. Víctor Mideros.
URI: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3685
Appears in Collections:Lic. en Psicología Educativa

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