Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9977
Title: Aplicación de material didáctico en el estudio de ondas en los estudiantes de tercero de bachillerato general unificado del colegio universitario UTN período académico 2018-2019
metadata.dc.contributor.advisor: Ayala Vásquez, Orlando Rodrigo
Authors: Simbaña Alarcón, Ana Paula
Keywords: FÍSICO MATEMÁTICO;MATERIAL DIDÁCTICO;ESTUDIO DE ONDAS;TERCERO DE BACHILLERATO;COLEGIO UNIVERSITARIO UTN;IBARRA
Issue Date: 17-Jan-2020
metadata.dc.date.created: 16-Jul-2019
Abstract: Durante los últimos años el uso y aplicación de recursos didácticos en instituciones educativas se muestra ausente o poco frecuente, sin embargo, es importante destacar que su utilización es favorable para el proceso de enseñanza-aprendizaje, es provechoso para el docente puesto que tendría una herramienta a la mano que le permita dar una clase motivadora, interesante y a su vez comprensible, centrando la atención del estudiante hacia la temática a la cual refiere el recurso didáctico elaborado, es por ello que la investigación “Aplicación de material didáctico en el estudio de ondas en los estudiantes de Tercero de Bachillerato General Unificado del Colegio Universitario, período académico 2018-2019” hace énfasis a la implementación de guías didácticas para el uso de prototipos en las clases de física, de manera que con su interacción y manipulación se obtengan buenos resultados que conlleven al conocimiento y exploración del tema de estudio, fomentando el interés en los estudiantes, motivando ah crear y desarrollar el pensamiento crítico que contempla un aprendizaje significativo. Se inició con un diagnóstico al observar la carencia del uso de material didáctico en el colegio universitario “UTN”, una vez determinado el problema se establecieron objetivos, los cuales determinaron las variables a usarse, posteriormente se determinó las técnicas y metodologías que se utilizaran en esta investigación, también para conocer la veracidad de este problema se realizó una entrevista a los docentes de física y encuestas a los estudiantes de 3ros años “B.G.U” dando gran aportación a la investigación, obteniendo como resultado la baja utilización de material didáctico, ante ello se planteó una propuesta útil que daría solución al problema planteado, una guía didáctica que facilita la enseñanza de la temática de ondas a través de la utilización de prototipos.
Description: Determinar la influencia del material didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Teoría de Ondas en los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato General Unificado del Colegio Universitario UTN, período académico 2018-2019.
URI: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9977
metadata.dc.coverage: Ibarra. Ecuador.
metadata.dc.description.degree: Licenciatura
metadata.dc.identifier.mfn: 0000029837
metadata.dc.contributor.deparment: Físico Matemático
Appears in Collections:Lic. en Físico Matemático

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
05 FECYT 3526 logo.jpgLogo145,44 kBJPEGThumbnail
View/Open
05 FECYT 3526 TRABAJO GRADO.pdfTrabajo de Grado1,9 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is protected by original copyright



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons