Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento para la enseñanza de la unidad temática "Vida natural" de Ciencias Naturales del sexto grado de la Unidad Educativa "Juan Pablo II", año Lectivo 2021-2022

Abstract

Como consecuencia de la emergencia sanitaria por el COVID-19, el proceso educativo se ha visto afectado significativamente, por lo que, las autoridades han tenido que adoptar medidas que permitan retomar el proceso de enseñanza, entre ellas la adaptación de la educación a la nueva modalidad virtual y la innovación de estrategias metodológicas que respondan a dicha modalidad, por este motivo, se establece el siguiente el objetivo: proponer una herramienta didáctica con el empleo de las Tecnologías de Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), para la enseñanza-aprendizaje de la unidad temática "Vida natural" de Ciencias Naturales del sexto grado de la Unidad Educativa "Juan Pablo II”, para lograr facilitar la labor docente y generar un aprendizaje significativo y dinámico. La presente es una investigación de tipo propositiva de corte transversal; el universo estudiado corresponde a un docente y 37 estudiantes del sexto grado de Educación General Básica paralelo “A”. Para la recolección de datos se aplicó una entrevista al docente y una encuesta semiestructurada a los estudiantes, logrando así concluir que, la docente del grado mencionado emplea la tecnología en el desarrollo de sus clases, sin embargo, sus conocimientos sobre recursos TAC son limitados, ya que, emplea herramientas digitales básicas, que le permiten llevar a cabo este proceso, pero que no generan ningún cambio o mejora, por otro lado, con el empleo de las TAC, se mejora significativamente la adquisición de conocimientos, pues fortalece la creatividad, la autonomía y le permite al docente redireccionar su práctica pedagógica en pro de la educación.