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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19197| Título : | La industria creativa como herramienta para rescatar la memoria de los pueblos |
| Title : | The creative industry as a tool to rescue the memory of peoples |
| Autor : | Guzmán Cevallos, Rosa Carolina Ortiz Dávila, Andrés David |
| Orcid: | https://orcid.org/0000-0002-5965-774X https://orcid.org/0000-0003-4176-7403 |
| Tipo docuemento: | Article |
| Palabras clave : | INDUSTRIA CULTURAL;PRODUCCIÓN TELEVISIVA;MEMORIA COLECTIVA;INVESTIGACIÓN CULTURAL |
| Keywords : | CULTURAL INDUSTRY;TELEVISION PRODUCTION;COLLECTIVE MEMORY;CULTURAL RESEARCH |
| Fecha de publicación : | 9-mar-2026 |
| Fecha de creación : | 1-jul-2022 |
| Editorial : | Actas de Diseño |
| Resumen : | Los procesos de enseñanza en Diseñadores y Publicistas generan experiencias singulares. El grado de creatividad y de inquietud exige que los maestros busquen estrategias que despierten interés y logren involucrarlos en el aprendizaje dando soluciones a problemas reales. En enero de 2017, inició un proyecto de investigación con estudiantes de la carrera de Diseño y Publicidad que buscaba rescatar la historia de Enrique Espinosa, un hombre humilde, autodidacta, que elaboró entre los años 1961 y 1995 cinco prototipos de automóviles. Al conocer esta historia y visitar el entorno de Enrique Espinosa, los docentes y estudiantes participantes concluyeron en que tanto la producción audiovisual como la ilustración y fotografía contribuirían a reconstruir y difundir esta historia. |
| Abstract: | Teaching processes in Designers and Publicists generate unique experiences. The degree of creativity and restlessness requires that teachers seek strategies that arouse interest and get them involved in learning by giving solutions to real problems. In January 2017, he initiated a research project with students of the Design and Adver tising careers that sought to rescue the story of Enrique Espinosa, a humble, self-taught man, who developed five car prototypes between 1961 and 1995. By knowing this story and visiting Enrique Espinosa’s surroundings, the participating teachers and students concluded that both audiovisual production and illustration and photography would contribute to reconstruct and disseminate this story. |
| URI : | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19197 |
| Url del recurso: | https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/actas_de_diseno/detalle_publicacion.php?id_libro=936 |
| ISSN : | 1850-2032 |
| Ciudad. País: | Ibarra. Ecuador |
| Grado Académico: | N/A |
| Aparece en las colecciones: | Artículos |
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