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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18338| Título : | Danza y oralidad como estrategias didácticas para la revalorización de narrativas andinas en la educación artística contemporánea |
| Director: | Almeida Vargas, Carlos Israel |
| Autor : | Eskola Villalba, Nuria Salome |
| Tipo docuemento: | bachelorThesis |
| Palabras clave : | DANZA;EDUCACIÓN ARTÍSTICA;IDENTIDAD CULTURAL;INTERCULTURALIDAD |
| Fecha de publicación : | 17-dic-2025 |
| Fecha de creación : | 15-dic-2025 |
| Resumen : | La investigación titulada “Danza y oralidad como estrategias didácticas para la revalorización de narrativas andinas en la educación artística contemporánea” se desarrolla desde un enfoque cualitativo de carácter etnográfico, descriptivo y propositivo. El propósito central es recopilar y analizar las narrativas orales andinas como patrimonio inmaterial vivo, así como proponer estrategias didácticas que integren la danza y la oralidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del área de Educación Cultural y Artística. |
| URI : | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18338 |
| Ubicación: | FECYT/5034 |
| Ciudad. País: | Ibarra. Ecuador |
| Grado Académico: | Licenciatura |
| Código MFN : | 0000046308 |
| Carrera Profesional: | Pedagogía de las artes y humanidades |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía de las Artes y Humanidades |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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