Browsing by Author Flores Lema, Pedro Pablo

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05 FECYT 2307 logo.jpg.jpg24-Mar-2016La actitud de la maestra parvularia y su influencia en el desarrollo socio afectivo de los niños/as de 3 a 5 años de edad, de la Unidad Educativa San Juan Diego, año lectivo 2013-2014. Propuesta elaboración de una guía metodológica.Anangono Suarez, Karina LizethFlores Lema, Pedro Pablo
05  FECYT  2154 IMAGEN.jpg.jpg17-Mar-2015Los ambientes lúdicos internos y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de 1º. De Educación Inicial del centro infantil municipal María Olimpia Gudiño N1 en el año lectivo 2013-2014Vivanco Santamaria, Alexandra LorenaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 1933 TESIS.pdf.jpg27-May-2014Aplicación del método pictográfico asociado a la palabra en el proceso de aprendizaje de la prelectura en niños y niñas de 2 A 3 años de los centros de desarrollo infantil del MIES en el cantón Tulcán, Distrito 1, en el periodo escolar 2012-2013. Propuesta alternativaPastaz Quenguan, Erika PatriciaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 1823.pdf.jpg27-Feb-2014Estrategias de estimulación de desarrollo de la conciencia fonológica para el proceso de la lectoescritura en los niños/as del primer año de Educación Básica 31 de octubre de la ciudad de Otavalo, provincia de Imbabura, periodo lectivo 2012 - 2013. Propuesta alternativaVisarrea Chiguano, Olga Cristina; Viniachi Viniachi, Maria IsabelFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2301 logo.jpg.jpg23-Mar-2016Estrategias didácticas que ayuden a mejorar la comunicación a niños/as con deficiencia auditiva de la edad cronológica de 8 a 12 años del aula Nro. 5 del Centro Infantil de Desarrollo Integral para niños/as con discapacidad La Joya del barrio La Joya del cantón Otavalo, provincia de Imbabura, en el año académico 2013-2014.Almeida Palacios, Carla ÁngelaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 1905.pdf.jpg14-Apr-2014Estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia lingüística en los niños de primer año de Educación Básica inferior de la Unidad Educativa Dos de Marzo, de la ciudad de Atuntaqui en el año lectivo 2012-2013Beltran Salas, Cristina Elizabeth; Cadena Manrique, Silvana ElizabethFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2048 IMAGEN.JPG.jpg13-Mar-2015Estrategias metodológicas para escribir correctamente mediante la aplicación de reglas ortográficas en los niños de los sextos años de educación General Básica de la Unidad Educativa "Hermano Miguel" la Salle ubicada en la provincia de Imbabura, cantón Antonio Ante, parroquia urbana de Atuntaqui, en el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.Anrango Imbaquingo, Luis AlexanderFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 1809.pdf.jpg6-Mar-2014Estudio de los hábitos lectores y su influencia en loa comprensión de textos en los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de las escuelas Jean Piaget; María Guillermina y José Miguel Leoro Vásquez durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta AlternativaLopez Carrillo, Gabriela Maribel; Teanga Usiña, Yolanda CeciliaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2163 IMAGEN.JPG.jpg17-Mar-2015Estudio del clima social del aula en el desarrollo socio afectivo de los Centros Infantiles del Buen Vivir de la ciudad de Atuntaqui, cantón Antonio Ante.Andrade Lopez, Fanny Alexandra; Farinango Maya, Jimena AlexandraFlores Lema, Pedro Pablo
05  FECYT  2111 TESIS.pdf.jpg16-Mar-2015Incidencia en la aplicación de la retahíla como estrategia para estimular al lenguaje en niñas de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa particular Oviedo, en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año académico 2013-2014.Domínguez Obando, María SoledadFlores Lema, Pedro Pablo
05  FECYT  2170 IMAGEN.jpg.jpg17-Mar-2015Incidencia en la fase logopédica, fonética y alfabética en el desarrollo de la pre-escritura en los niños/as de 5 años de edad en la Unidad Educativa San Juan Diego del cantón Ibarra, provincia de Imbabura, año 2013-2014Placencia Montenegro, Clara LisbethFlores Lema, Pedro Pablo
05  FECYT 2032 TESIS.pdf.jpg11-Mar-2015La influencia de la pre lectoescritura en el aprendizaje de niños de 4 a 5 años, del primer año de Educación Básica del Jardín de Infantes Jaime Burbano Alomía, del cantón Otavalo, de la provincia de Imbabura, en el periodo 2012-2013.Valencia Valencia, Liliana Elizabeth; Pavón Cuasque, Iralda LuciaFlores Lema, Pedro Pablo
05FECYT 1814TESIS (1).pdf.jpg5-Mar-2014Influencia del desarrollo de la motricidad fina en el pre escritura en niños y niñas de 3 a 5 años en las escuelas Fermín Inca Guillermo Vinueza y Theodore Anderson de la ciudad de Baeza del cantón Quijos de la provincia de Napo en el periodo escolar 2012-2013 propuesta alternativaMafla Ortega, Martha CeciliaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2169 IMAGEN.JPG.jpg17-Mar-2015Influencia del desarrollo psicosocial en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños de 3 a 5 años de edad de la Unidad Educativa San Juan Diego de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, del año lectivo 2013-2014.Pozo Mira, Amanda Del CarmenFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2372 LOGO.jpg.jpg26-Apr-2016La leyenda como estrategia metodológica para desarrollar la creatividad en niñas de primer año de educación básica de la Unidad Educativa Inmaculada Concepción de la ciudad de Ibarra Propuesta alternativa.Mencías Proaño, Fanny TeresaFlores Lema, Pedro Pablo
05  FECYT  2174 IMAGEN.JPG.jpg17-Mar-2015Los medios de comunicación y su incidencia en el desarrollo de la expresión verbal en los niños y niñas de 3 a 5 años del Centro Educativo Mundo Infantil Atuntaqui de la ciudad de Atuntaqui año lectivo 2013-2014.Arcos Guerrón, Amanda ElizabethFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2132 IMAGEN.JPG.jpg17-Mar-2015La música y su incidencia en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los niños de 3 a 5 años de la fundación Unidad Educativa Pensionado Atahualpa periodo lectivo 2013-2014.Zamora Orbe, Mayra ZamiraFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2294 logo.jpg.jpg21-Mar-2016Las prácticas ancestrales y su incidencia en el desarrollo cultural en los niños de dos a cinco años, de los Centros Infantiles en las comunidades de las parroquias Sagrario y San Francisco, del cantón Cotacachi.- Propuesta alternativa.Gonzales Sánchez, María HildaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 1917 TESIS.pdf.jpg17-Apr-2014La pre lectura y su influencia en el aprendizaje de los niños/as de 5 a 6 años del jardín de Infantes Albertina Franco de Leoro de la ciudad de Ibarra en el periodo septiembre 2011 a febrero 2012. Propuesta alternativaReascos Pilataxi, Betty Elizabeth; Lopez Andrade, Mercedes CristinaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 1854 TESIS.pdf.jpg27-May-2014La pre-lectura y su influencia en el desarrollo del lenguaje en niños niñas de 3 a 5 años en el Centro de Educación Inicial y primer año de Educación General Básica Francisco Javier Salazar de la parroquia de San José de Chaltura en el periodo comprendido en enero del 2013 a Julio del 2013.- Propuesta AlternativaRuiz Sevilla, Gladys Magdalena; Ichau Ipiales, Nancy GuadalupeFlores Lema, Pedro Pablo