Parvularia : [550] Collection home page

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FECYT  4219 LOGO.jpeg.jpg28-Jun-2023Los juegos de construcción y la creatividad de las niñas de preparatoria paralelo B De La Unidad Educativa La Inmaculada de la cuidad de Ibarra en el año lectivo 2022-2023Giacometti Rosero, Emory AlejandraVásquez Orbe, Saúl Marciano
05 FECYT 4152 logo.jpg.jpg24-May-2023Dominó como estrategia de aprendizaje de sumas y restas en el área de matemática en segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Galo Plaza Lasso”, año lectivo 2021-2022Varela Farinango, Nataly MarcelaPlacencia Enríquez, Silvio Fernando
05 FECYT 4151 logo.jpg.jpg24-May-2023La gamificación en el desarrollo de habilidades cognitivas en el área de lengua y literatura en niños de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Particualr “Oviedo”, año lectivo 2021-2022Zambrano López, Angie YeseniaHernández Martínez, Evelyn Estefanía
FECYT 4098 LOGO.jpg.jpg1-Mar-2023Actividades lúdicas para estimular inteligencia musical en niños y niñas de 3 a 4 años en el centro de educación inicial “Lucila Cristina Yépez Lara” de la ciudad de Ibarra, durante el período 2015 – 2016Pabón Verdezoto, Karla AlexandraPasquel Almeida, Jorge Vicente
FECYT 4092 LOGO.png.jpg13-Feb-2023Influencia del uso del celular en el desarrollo social en niños y niñas de primero de básica de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre del cantón Ibarra durante el año lectivo 2021 – 2022Solano Castillo, Nataly MarilynHernández Martínez, Evelyn Estefanía
FECYT 4070 LOGO.jpeg.jpg29-Nov-2022Cuentos infantiles como estrategia didáctica para fortalecer la autoestima en niños y niñas de cuatro a cinco años de inicial II de la Unidad Educativa “José Julián Andrade” de la ciudad de San Gabriel durante el año lectivo 2019-2020Cuasapaz Usiña, Mariela TatianaLópez Chamorro, Santiago Patricio
FECYT 4053 LOGO.png.jpg2-Nov-2022Danza folclórica de Imbabura como estrategia didáctica para contribuir en el desarrollo de las destrezas del ámbito de expresión corporal y motricidad en los estudiantes de preparatoria de la Unidad Educativa Priorato en el año lectivo 2021-2022Palacios Potosí, Bryan SteevCevallos Campaña, Alicia Magdalena
05 FECYT 3928 logo.jpg.jpg23-Mar-2022Uso del espacio escolar para potenciar el desarrollo de técnicas grafoplásticas en niños de educación inicial de la unidad educativa Priorato en el año lectivo 2021- 2022Camuendo Moreno, Leidy Mariela; Peñaquishpe Conteron, Dayana MishellToro Mayorga, Lorena Isabel
05 FECYT 3901 logo.jpeg.jpg11-Feb-2022Educaplay para el aprendizaje de estudios sociales en los estudiantes de cuarto grado de EGB. De la UE. Víctor Manuel Guzmán, Ibarra, febrero-julio 2021García Calle, Joanna Grace; Santillán Picuasi, Ñusta MaricruzLópez Gutiérrez, Juan Carlos
05 FECYT 3722 logo.jpg.jpg6-Jan-2021Ejercicios de ambientación acuática para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil “Mi Pequeño Mundo año 2019-2020Ruano León, María ValeriaYandún Yalamá, Segundo Vicente
05 FECYT 3707 logo.jpg.jpg17-Nov-2020El Cuento para el desarrollo del Lenguaje Oral en niños de 2 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil “Mi Pequeño Mundo” del año lectivo 2019-2020Trujillo Guamialamá, Ana MaribelLópez Chamorro, Santiago Patricio
05 FECYT 3702 logo.jpg.jpg23-Oct-2020El juego simbólico para el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla del año lectivo 2019-2020Pérez Villarreal, Karolina ValeriaRealpe Zambrano, Zoila Esther
05 FECYT 3701 logo.jpg.jpg23-Oct-2020El juego cooperativo para las relaciones interpersonales en los niños y niñas de Inicial 2 de la Unidad Educativa “Chaltura” del año 2019 - 2020Quilca Salazar, Janeth AlexandraRealpe Zambrano, Zoila Esther
05 FECYT 3692 logo.jpg.jpg19-Oct-2020El juego para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 3 a 4 años del Centro Infantil Mi Pequeño Mundo durante el periodo académico 2019-2020Salazar Chicaiza, Jessica AlexandraCevallos Campaña, Alicia Magdalena
05 FECYT 3691 logo.jpg.jpg12-Oct-2020Los títeres como instrumento didáctico para el desarrollo socio afectivo en niños y niñas de 4 - 5 años de la Unidad Educativa “Priorato” de Ibarra en el año lectivo 2019 - 2020Sánchez Guerrero, Norma MireyaMafla Tobar, Darwin Alejandro
05 FECYT 3690 logo.jpg.jpg7-Oct-2020El Método Montessori en la iniciación a la lectoescritura en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Alberto Enríquez en el año lectivo 2019 - 2020Moreno López, Melany DanielaVásquez Orbe, Saul Marciano
05 FECYT 3688 TRABAJO GRADO.pdf.jpg5-Oct-2020El baile tradicional como metodología para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 a 5 años de la E.G.B. “Seis de Julio” en el año lectivo 2019 - 2020Conde Guerra, Mayra AlejandraCevallos Campaña, Alicia Magdalena
05 FECYT 3687 logo.jpg.jpg5-Oct-2020El cuento como estrategia metodológica en el comportamiento de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Peñaherrera en el año lectivo 2019 -2020Orquera Recalde, Sofia LissettePaz Alcívar, Margrathe Yolanda
05 FECYT 3686 logo.JPG.jpg5-Oct-2020La bailoterapia para mejorar la interacción en el entorno social en los niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Víctor Manuel Peñaherrera durante el año lectivo 2019-2020Coello Gordillo, Katherine PamelaCevallos Campaña, Alicia Magdalena
05 FECYT 3521 logo.jpg.jpg14-Jan-2020Estrategias metodológicas para estimular las nociones temporo- espaciales en los niños de 3 a 4 años del centro infantil La Primavera de la ciudad de Ibarra en el año 2014 - 2015Chugá Benítez, Silvia PaolaAndrade Flores, Consuelo De La Cruz
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