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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Director(es) |
| 12-mar-2015 | Implementación del juego como método de enseñanza para estimular el aprendizaje en niños niñas de 4 ha 5 años del primer año de Educación General Básica Piedad Gómez jurado de la ciudad de Ibarra en el periodo 2012-2013. Propuesta alternativa. | Jara Puglla, Angelica Patricia; Martínez Yépez, María Beatriz | Dávila Tena, Hipátia Magdalena |
| 14-mar-2016 | Incidencia de la desintegración familiar en el desarrollo integral de los niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación inicial Juan de Salinas, de la parroquia de Salinas, cantón Ibarra, durante el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa. | Ferigra Anangono, Gabriela Elena | Echeverría Vaca, Ángel Gabriel |
| 16-mar-2015 | Incidencia de la Inteligencia Kinestésica, en el desarrollo de la pre-escritura para niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela Ana Luisa Leoro de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en año lectivo 2013-2014. | Parraga Hermida, Martha Carolina | Yandún Yalamá, Segundo Vicente |
| 7-jul-2016 | Incidencia de las estrategias didácticas en el desarrollo cognitivo de los niños de 3 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Daniel Pasquel de la Parroquia de Natabuela - Cantón Antonio Ante en el año lectivo 2014 - 2015. | Andrade Calderón, Patricia Alexandra | Andrade Salazar, Julio Miguel |
| 16-jul-2018 | Incidencia de las estrategias lúdicas en el aprendizaje de niños con autismo de 2 a 3 años de los CIBV de San Antonio, provincia de Imbabura - cantón Ibarra en el año 2014 -2015 | Molina Criollo, Gladys Esmeralda | Carrillo Collaguazo, Martha Susana |
| 11-jul-2018 | Incidencia de los juegos temáticos de roles en el desarrollo personal del niño de 5-6 años en la Unidad Educativa ciudad de Ibarra, del cantón Ibarra, provincia de Imbabura en el año 2014-2015 | Goyes Villarreal, Gabriela Fernanda | Andino Andino, Segundo Marcelo |
| 29-abr-2015 | La incidencia de los rincones lúdicos en la adaptación de la vida social escolar en los niños y niñas de Educación Inicial de la unidad educativa Princesa Pacha, del barrio San José, parroquia Atuntaqui, provincia de Imbabura año lectivo 2013-2014. | Rojas Gordón, Ana Lucia | Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena |
| 20-jun-2018 | La inequidad de género en el comportamiento agresivo de los niños y niñas del primer año de básica de la Escuela Abdón Calderón, de la Parroquia Urcuquí, Cantón Urcuquí, Provincia Imbabura, en el año lectivo 2014 2015 | Ortiz Muñoz, Lilian Cristina | Orbes Ortega, Eugenia Pompilla |
| 17-mar-2016 | Influencia de la comunicación entre padres de familia e hijos en el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas del Primer año de Educación Básica de la Escuela Ana Luisa Leoro, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013-2014. | Salcedo Suárez, Verónica Elizabeth | Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena |
| 10-may-2016 | Influencia de la hiperactividad en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Jaime Burbano Alomía de la ciudad de Otavalo año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa. | Quilca Nicolalde, Jennifer Patricia | Salazar Andino, Lourdes Hipatia |
| 11-abr-2016 | Influencia del maltrato infantil en el aprendizaje de los niños de 4 a 6 años de edad del centro infantil Madre Assunta de Marchetti, de la parroquia Caranqui, cantón Ibarra, periodo noviembre 2012 a abril 2013 propuesta alternativa. | Velastegui Fierro, María Andrea; Vallejos Chamorro, Delia Rocío | Alarcón Rivadeneira, Julio César |
| 1-jun-2016 | Influencia del teatro y títeres en la práctica de valores en niños y niñas del centro de educación inicial ¿Lidia Inés Molina¿ de la parroquia urbana la Dolorosa del Priorato, cantón Ibarra, durante el año escolar 2012 - 2013. Propuesta Alternativa. | Sánchez Barragán, Jessica Alexandra | Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena |
| 17-mar-2016 | La infraestructura física de los centros infantiles MIES Zona 1, sector la Esperanza y su incidencia en la formación de niños y niñas de 1 a 3 años que asisten a dichas instituciones durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa. | Quelal Cuatin, Marcia Germania; Molina Simbaña, Maritza Yadira | Marroquín Gordillo, Jacinto Fabián |
| 12-jul-2018 | La inteligencia emocional y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los niños/as de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial “Maria Montessori” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014 - 2015 | Martínez Almeida, Aura Ligia | Salazar Andino, Lourdes Hipatia |
| 23-oct-2020 | El juego cooperativo para las relaciones interpersonales en los niños y niñas de Inicial 2 de la Unidad Educativa “Chaltura” del año 2019 - 2020 | Quilca Salazar, Janeth Alexandra | Realpe Zambrano, Zoila Esther |
| 6-may-2016 | El juego de exploración y experimentación como estrategia de aprendizaje de colores, sabores, olores, sonidos y texturas con niños de 3 a 5 años del Centro de Educación Inicial Juan Francisco Cevallos, del cantón Cotacachi, durante el año 2014. | Chandi Cachiguango, Ana Cristina | Cadena Povea, Henry Rafael |
| 6-may-2015 | El juego didáctico como estrategia metodológica en el aprendizaje de los niños y niñas de los jardines de Infantes Gabriela Mistral y Santa Clara de Asís de la Parroquia de Tabacundo, cantón Pedro Moncayo durante El año lectivo 2011-2012. | Bastidas Lema, Ana Lucía; Guerra Obando, Mariela Alexandra | León Vinueza, Jesús Amable |
| 2-jun-2016 | El juego motor como herramienta educativa para el fortalecimiento del concepto del esquema corporal en los primeros años de educación general básica de la Unidad Educativa "Teodoro Gómez de la Torre" de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013 - 2014. | Gualacata Gómez, Erika Alejandra | León Vinueza, Jesús Amable |
| 19-oct-2020 | El juego para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 3 a 4 años del Centro Infantil Mi Pequeño Mundo durante el periodo académico 2019-2020 | Salazar Chicaiza, Jessica Alexandra | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena |
| 23-oct-2020 | El juego simbólico para el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla del año lectivo 2019-2020 | Pérez Villarreal, Karolina Valeria | Realpe Zambrano, Zoila Esther |